第5回 Smalltalk の総合練習（5月15日）

■ 課題

アイスクリームの商品を扱うオブジェクトを作ろう。

まず、商品のクラス Goods を次のように設計する。インスタンス変数と して、price（単価）を持つ。そのアクセサとして、setPrice:（単価を代入す る）と howMuch（単価を返す）を持つ。クラスメソッドとして、 producePrice:（指定単価で製品を作る）を持つ。これは、引数の単価の値を インスタンス変数に持つインスタンス（オブジェクト）を返す。たとえば、 「g := Goods producePrice: 100」とすると、Goods のインスタンスを変数 g に代入する。これは、「g := Goods new. g setPrice: 100」と同じであるが、 本課題では、前者の方法で実行するものとする。

次にアイスクリームのクラスを次のように設計する。アイスクリームは、 抽象クラス IceCream とする。具体的な下位のクラスとして、「当りアイスク リーム (AtariIceCream)」と「外れアイスクリーム (HazureIceCream)」を設 ける。

IceCream は、Goods クラスを継承するものである。新たなインスタンス 変数として、taste（味）を持つ。そのアクセサとして、setTaste:（味を代入 する）と whatTaste（味を返す）を持つ。新たなクラスメソッドとして、 producePrice:Taste:（味を指定して製品を作る）を持つ。また、当り/外れを 判別する抽象メソッド drawLot を持つ。

AtariIceCream は、IceCream を継承するものであり、メソッド drawLot が true を返すものとする。HazureIceCream は、IceCream を継承するもので あり、メソッド drawLot が false を返すものとする。

一方、アイスクリームの商品を入れておく箱のクラス IceCase を次のよ うに設計する。IceCase は Goods クラスを継承するものである。新たなイン スタンス変数としては、iceCreams（アイスクリームを格納するコレクション） を持つ。これは、producePrice: の際に、初期化されるものとする。メソッド howMuch は、箱の値段と格納しているアイスクリームの値段の合計を返すこと にする。これらのメソッドは適宜オーバーライドしておくこと。また、次のメ ソッドは新たなメソッドである：

• add:（引数に指定されたアイスクリームオブジェクトを iceCreams に追加する）
• howManyIceCreams（iceCreams のサイズを返す）
• howManyAtariIceCreams（当りのアイスクリームの個数を返す）
• howManyHazureIceCreams（外れのアイスクリームの個数を返す）
• howManyIceCreamsByTaste:（指定した味のアイスクリームの個数を返す）

以上の設計のとおりにオブジェクトを作成しよう。必要に応じて、メソッ ドを新たに追加しても良い。参考のために、オブジェクト間の関係を下図に示 す。

レポートの報告事項として、workspace 上で少なくとも次の意味の動作を 実行して結果を示そう。必要に応じて、変数を使用して良い。

• 実行１： アイスクリームケースに、アイスクリームを 24 個入 れる。ただし、アイスクリームは単価が 60 円でバニラ味の外れアイス、ケー スは単価が 40 円とする。味は文字列で指定する（例 'バニラ'）。なお、 whileTrue: などを含むコードを実行する前には「保存」をしておこう。
• 実行２： 実行１に引き続き、ケースのオブジェクトに、アイス の個数、ならびに、値段を問うためのメッセージを送り、それぞれから正しく 結果が返ることを確認する。
• 実行３： アイスクリームケース（単価40円）に、アイスクリー ム（単価60円）を 24 個入れる。ただし、ケースに入れる際、入れるアイスク リームの番目を数えることにしておき、通常は、ソーダ味の「外れ」のアイス とするが、3 の倍数の番目のときにはストロベリー味とし、8 の倍数の番目の ときには「当り」のアイスとする。なお、番目を表す変数は、workspace 上の 変数として良い（クラスインスタンス変数にする必要はない）。ちなみに、余 りの演算子（いわゆる mod）は、「\\」である。なお、変数には、オブジェク トを代入することができるので、プログラムは思ったより単純になるだろう。
• 実行４： 実行３に引き続き、「当り」アイスの個数、「外れ」 アイスの個数を確認する。
• 実行５： 実行４に引き続き、「ソーダ味」アイスの個数、「ス トロベリー味」アイスの個数をそれぞれ確認する。

□ 今回の小レポートの作成要領

次の形式でレポートを作成せよ。

• 表紙をつけること。
• すべてのクラスの定義を印刷すること。コメントを手書きすること。上 下関係が分かるように説明すること（補助線を入れるなどの工夫でよい）。
• すべてのメソッドの定義を印刷すること。コメントを手書きすること。 クラスメソッドと抽象メソッドがどれであるかを説明すること。
• 実行１から５までを示す Workspace を印刷すること。どこから、どこま でが、どの実行に対応するのかを説明すること。
• Workspace 上で、「評価して表示」を実行して得られた所には、下線を 引くなどして、結果を分りやすく説明すること。
• 最後のページに感想や要望を書くこと。これは、点数とは関係しません。 次回以降に演習する Scheme や Prolog の進め方の参考にします。

次回の演習の際（5/22）に集めます。

(C) 2008.5.12 by tokuhisa